//
Arhiiv

õppimispsühholoogia

This tag is associated with 3 posts

Barbara Oakley, Olav Schewe. Õpi nagu proff: Teaduspõhised meetodid, kuidas igas asjas paremaks saada. Vesta, 2021

Kas sul kulub õppimiseks sageli liiga kaua aega, aga tulemused valmistavad ikka pettumust? Kas sul on raske meelde jätta? Kas lükkad õppima asumist edasi, sest see ei paku huvi ja mõtted lähevad kergesti mujale rändama? Kui vastad jaatavalt neile küsimustele, siis see raamat on just sulle. Siit leiad kõige paremad praktilised õppemeetodid ja arusaamad, mis … Continue reading

Minna Huotilainen . Kuidas aju õpib. Koolibri, 2021

Raamatus tutvustatakse erinevaid aju-uuringuid, milles ühendatakse füsioloogia, psühholoogia ja pedagoogika uusimad teadmised igapäevaste vajadustega. Tänapäeval tekib iga päev juurde uusi teadmisi aju talituse kohta ja seetõttu on tervikpildi loomine keeruline. See raamat aitab sellest valdkonnast aimu saada. Autor Minna Huotinen on Soome pedagoogikaprofessor, kelle uurimisvaldkonnaks on aju-uuringud, mille tulemused peaksid aitama lahendada õppimisega seotud probleeme. … Continue reading

Jo Boaler. Piirideta mõistus: Õppida, juhtida ja elada tõketeta. Äripäev, 2020

Boaler lükkab oma raamatus ümber sissejuurdunud ja ohtlikud väited nagu oleks võimetel ja arukusel piirid. Meie aju on paindlik ja õpivõimeline. Selline piirideta käsitus annab autori sõnul võimaluse oma elu ja eesmärke hoopis teistmoodi mõtestada. Lisaks teaduse viimasele sõnale toob Boaler välja kuus õppimise võluvõtit, mis aitavad aju panna teisiti tööle ja avada meie varjatud … Continue reading

Varasemad postitused